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吴大琪. 从学习角度看人工智能与教育[J]. 物理, 2024, 53(6): 379-383. DOI: 10.7693/wl20240603
引用本文: 吴大琪. 从学习角度看人工智能与教育[J]. 物理, 2024, 53(6): 379-383. DOI: 10.7693/wl20240603

从学习角度看人工智能与教育

  • 摘要: 人工智能和其他颠覆性技术的快速发展正在对人类社会产生重大影响,教育也不例外。关于人工智能可以如何改善教育,有很多从人工智能技术角度的讨论。在这篇文章中,我将尝试从教育和学习的角度来讨论这个问题。教育领域拥有这些强大的人工智能技术对师生意味着什么?教育需要做出哪些调整?当人们试图将人工智能纳入教育时,有什么后果?必需承认,许多想法仍处于探索阶段。我想提出的是,对教育的挑战程度可能超出了大多数人的认知。

     

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