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始于“集邮”,终于“思想”

陈征, 张玉峰, 魏红祥

陈征, 张玉峰, 魏红祥. 始于“集邮”,终于“思想”[J]. 物理, 2021, 50(1): 54-56. DOI: 10.7693/wl20210110
引用本文: 陈征, 张玉峰, 魏红祥. 始于“集邮”,终于“思想”[J]. 物理, 2021, 50(1): 54-56. DOI: 10.7693/wl20210110

始于“集邮”,终于“思想”

  • 摘要: 物理学研究虽然要从研究一个个自然现象,进行知识点“集邮”开始,但追求的是“思维经济”,追求利用简单的规律来描述复杂的世界。学习物理虽亦始于“集邮”但不能终于“集邮”,而要重视思维方式的训练与建构。
  • 期刊类型引用(4)

    1. 郭东琴,卫正统,李霞. 与专业结合的大学物理教学改革探索与实践. 西部素质教育. 2025(01): 178-181 . 百度学术
    2. 崔琰,张玉峰. 中学物理中认识角度的类型、转换及其教学建议. 中学物理. 2023(03): 6-10 . 百度学术
    3. 许方杰. 再谈卡文迪许扭秤实验——原貌与发展. 物理教师. 2023(03): 66-67+84 . 百度学术
    4. 魏红祥,陈征,张玉峰. 物理——描写自然的“记叙文”. 物理. 2021(02): 135-137 . 本站查看

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  • 收稿日期:  2020-12-24
  • 发布日期:  2021-01-11

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