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温柔与包容——我的物理求学路

刘秋艳

刘秋艳. 温柔与包容——我的物理求学路[J]. 物理, 2020, 49(3): 152-155. DOI: 10.7693/wl20200304
引用本文: 刘秋艳. 温柔与包容——我的物理求学路[J]. 物理, 2020, 49(3): 152-155. DOI: 10.7693/wl20200304

温柔与包容——我的物理求学路

  • 摘要: 收到约稿消息的时候,我正在手套箱边上,准备再装几个电池。我很惊讶,也很忐忑——作为本科从生物专业转到材料专业,现在才刚刚进入实验室的新人,我有点不知道该怎么写。我不是从小就一直喜欢物理的人,也不是物理学得很棒的学生。相反,曾经我很怕物理,因为大学物理太难了。但是现在,我却跌跌撞撞地走在成为物理学博士的路上,似乎又有些不可思议。想了又想,我就写写我是怎样“闯”进了物理所。
  • 期刊类型引用(1)

    1. 周诗文,陈文钦,袁珍. 物理实验中渗透科普知识的教学探索. 科学咨询. 2025(04): 142-145 . 百度学术

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出版历程
  • 收稿日期:  2020-02-19
  • 发布日期:  2020-03-11

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